Formation de futurs enseignants à l’exploitation de corpus d’apprenants pour l’évaluation qualitative et quantitative de la production orale en FLE
نویسندگان
چکیده
Cet article présente une expérience de formation à l’évaluation la production orale en français langue étrangère (FLE) auprès futurs enseignants FLE. La s’est déroulée deux étapes, l’une pour les former FLE avec quatre échelles du CECRL, et l’autre montrer comment évaluer des mesures textométriques quantitatives. Les résultats montrent que méthodologies présentent inconsistances ; qualitatifs désaccords inter-juges dans plupart échelles, quantitatifs ne pas changements significatifs long terme l’ensemble groupe.
منابع مشابه
De la linguistique descriptive à la linguistique appliquée en côte d’ivoire: analyse et propositions
4 مجله مطالعات زبان فرانسه، سال پنجم، شماره 8، بهار و تابستان 1392 گذار از زبانشناسی توصیفی به زبانشناسی کاربردی در کشور ساحل عاج: تحلیل و راهکارها پییر آدو کواکو کوادیو دانشگاه فلیکس هوفاعه بوانی، آبیجان -کوکودی، ساحل عاج [email protected] 1392/5/ 1391 تاریخ پذیرش: 23 /10/ تاریخ دریافت: 28 این مقاله در نظر دارد تحلیلی انتقادی از کاربستهای زبانشناسی کاربردی در ساحل عاج ارایه کند. در آفریقا، علیر...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Corpus
سال: 2023
ISSN: ['1765-3126', '1638-9808']
DOI: https://doi.org/10.4000/corpus.8044